Archivo mensual: noviembre 2009

NUESTRA HISTORIA CON LAS WEB QUEST…

Hace mucho, mucho tiempo, en los albores del trabajo con Internet (año 2005) dos intrépidas profesoras de lengua acudimos a un curso de elaboración de web quest y tanto laboramos y tanto discurrimos que en un año fructífero fabricamos tres:
Molière
Vamos, Platero
El capitán Subordinón al rescate

buscando
… y de propina una caza dedicada a Rafael Alberti.
Pintar con la palabra

Tanto fue nuestra satisfacción y hastío que el año siguiente abandonamos esta empresa para profundizar en el proceloso mundo de los blogs; pero hete aquí que durante un verano no muy caluroso descubrimos entre todas las páginas que navegan en el mundo de Internet un recurso que permite hacer web quest en 1 hora… nuestra sorpresa fue mayúscula y ante un hallazgo de tal magnitud no decidimos fabricar web quest nosotras, hubiera sido una empresa demasiado banal para nuestro nivel informático, si no hacer que lo hicieran nuestras alumnas. Y así ha sido: a principios de 2009 las alumnas de 4º y 1º bachillerato han elaborado y evaluado estas web quest para las alumnas de 3º y 2º de ESO. Aquí mostramos algunos ejemplos:
1º bachillerato
1. Palabras de otros países en francés
2. Hablar una lengua extranjera: ¿para qué?
3. Los acentos de la francofonía
4. El palmares de cine
5. Origen de los franceses: apellidos e inmigración
6. Intercambios universitarios: Erasmus
7. Los estereotipos
8. Marcas de productos españoles en Francia, marcas de productos franceses en España.

Temas para 4º de ESO :
1. El champán
2. Los quesos
3. Hábitos de comidas en Francia
4. Palabras francesas en español
5. Palabras españolas en francés
6. La francofonía
7. La música
8. El turismo: monumentos emblemáticos
9. Los horarios y hábitos alimenticios
10. Deportes
11. Televisión
12. Fiestas
Aquí tenemos en francés la presentación de la actividad ya que fue objeto de una presentación el el Colloque de Cyberlangues 2009 en Reims

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MESA REDONDA

Como proyecto final de la unidad didáctica dedicada al texto argumentativo, las alumnas de 4º ESO han preparado varias mesas redondas de diversos temas. Debido a la extensión de las mismas – 20 minutos – os presentamos un resumen de cada una de ellas.






Cuentos y canciones de la abuela

Aquí encontraréis el proyecto final de la unidad didáctica dedicada a la poesía tradicional española.
Hemos aprendido qué es, cuáles son sus características y cómo se ha desarrollado a lo largo de la historia de la literatura.
El proyecto final es una antología de las canciones y poesías populares que están en el recuerdo de nuestros abuelos y padres.
La transmisión oral ha vuelto a funcionar. ¡Ahora nos toca a nosotras! ¡Que siga la bola…!

Pincha en el título
Libro electrónico

BLOGS DE FRANCÉS: nous bloggons assez bien!!!!

Hace ya tiempo que aprendimos a bloggear y lo aplicamos con furia a nuestras clases, cada año hemos ido mejorando en este aspecto:
– crear nosotras un blog para hacer cazas del tesoro
– Hacer con las alumnas un blog de historia de Francia:
-Nuestras alumnas realizaron un blog: ganador a nivel nacional del concurso de blogs educafrancés
El blog nos permite:
1. Nos ven desde Internet de inmediato
2. Mejora en la expresión
3. Mejora la comprensión lectora
4.Posibilidad de incorporar múltiples formatos: vídeos, audio, escritos, links…
Blogs2

Propiedad intelectual

copy
Debéis tener cuidado a la hora de acompañar vuestro video con música.
Algunas canciones tienen copyright y youtube las elimina. He intentado acertar con la melodía.

¡Te ven, te leen!

Sí. Hemos abierto nuestra aula al inmenso mundo de Internet y esto es una responsabilidad. ¡Hay que hacerlo muy bien!
Para demostrar que estáis siendo observadas y evaluadas, os presento un video realizado por las alumnas de 4º ESO curso 2008-2009. Ha sido visto y evaluado por 4.140 personas (y sigue subiendo). Ha conseguido 5 estrellas que es la máxima evaluación en Youtube y 9 comentarios, todos ellos inmejorables.

¿Por qué estudiar francés?

Después de varios años de estudio de francés, las alumnas de 2º de bachillerato del curso 2008-2009 elaboraron estas publicidades. ¿el tema? la importancia de estudiar francés o de conocer Francia. ¿a qué dan ganas de aprender la lengua de Molière?

Qué bonito es Francia…

Para conocer bien Francia hay que hablar francés

Francia también evoca recuerdos de nuestra infancia

Los políticos del mundo también tienen algo que decir… porque, admitámoslo, todo suena mejor en francés:

Dado que el francés se habla por todo el mundo ….

Esta claro: si hablas francés llegarás lejos: